近年(nián)來，合肥市堅持教育信息化促進教育現代化發展戰略，以教育教學模式創新爲核心，以評價改革爲突破口，以數據賦能爲抓手，聚焦教育高質量發展需求，着眼全局、統籌推進，建立“覆蓋全市、統一标準、上下聯動、資源共享”的教育信息化發展體系，實現育人(rén)過程智慧化、教育管理(lǐ)智能化、教育治理(lǐ)精準化。

　　三位一體，打造數字基座。構建合肥教育“雲”。建設一庫一平台四服務系統，向上對接國家智慧教育雲平台和皖教雲，向下整合縣校(xiào)資源平台，面向學生(shēng)、教師、管理(lǐ)者和市民(mín)提供場景化應用和服務，實現數據資源彙聚共享。建設智慧校(xiào)園“網”。圍繞教學、學習、評價、管理(lǐ)等方面，推進智慧學校(xiào)建設，優化校(xiào)園網絡等基礎環境，形成上下貫通的數據采集通道和服務網絡。全市建成智慧學校(xiào)805所，中小學校(xiào)覆蓋率達100%。拓展信息化應用“端”。圍繞課堂主陣地，重點推進智慧課堂建設，拓展信息化應用場景，推動數據的生(shēng)成與反饋。全市建成智慧課堂5495間、機器人(rén)實驗室540間、創新實驗室323間、數字化探究實驗室144間、人(rén)工(gōng)智能實驗室48間。基于“雲”的服務與運算能力、“網”的聯通與紐帶作(zuò)用、“端”的數據采集與反饋功能，形成開放(fàng)共享、數據互通、應用協同的“雲網端”三位一體信息化發展态勢。依托大(dà)數據能力引擎，打造數字基座，推進數據治理(lǐ)與應用。目前彙聚數據目錄1203條，數據資産2.31億條，數據存儲量40GB。

　　四維應用，強化數據賦能。聚焦教與學。面向課堂，創設智能化教學環境，轉變師生(shēng)教與學方式。課前，基于學生(shēng)預習反饋，生(shēng)成可(kě)視化學情報告，幫助教師精準備課；課中，教師依托智能終端，采集分(fēn)析師生(shēng)互動數據，及時調整教學策略，引導學生(shēng)全面、主動、深度參與課堂學習；課後，彙聚教與學行爲數據，構建學生(shēng)知識與能力畫像，精準定位知識薄弱點，智能推送學習資源，減少無效重複訓練，幫助學生(shēng)個性化學習。聚焦評價。面向學生(shēng)，建設立德樹人(rén)評價系統，通過對學生(shēng)德、智、體、美、勞成長數據的采集與分(fēn)析，實現結果導向向過程導向轉變、知識學習向能力提升轉變。面向學校(xiào)，建設教育教學質量評價系統，圍繞學生(shēng)發展、教師發展、學校(xiào)管理(lǐ)等七個維度，開展數據采集與結果性評價，引導學校(xiào)樹立科(kē)學全面的教育質量觀。聚焦雙減。建設校(xiào)外培訓監管系統，提高資金安全及管理(lǐ)水平，推動服務行爲和市場秩序公開公平。強化作(zuò)業管理(lǐ)，對内容、總量、時長、批改等進行管理(lǐ)，實現個性化作(zuò)業。建設名師面對面答疑系統，向學生(shēng)提供學習資源和輔導服務。建設課後服務管理(lǐ)系統，提高選排課效率，強化課程監管，優化服務供給。聚焦教育治理(lǐ)。基于數據能力引擎，實現與政務數據互聯互通，建設學前教育管理(lǐ)、民(mín)辦教育管理(lǐ)、校(xiào)車動态監管、學生(shēng)智慧資助等13個系統，逐步形成現代化的教育管理(lǐ)與監測體系。以中小學入學報名系統爲例，通過房(fáng)産、戶籍等數據自(zì)動對接校(xiào)驗，2021年(nián)合肥市359所學校(xiào)參與線上招生(shēng)，累計訪問量149.4萬人(rén)次，預約登記94651人(rén)，初步實現“數據多跑路(lù)，群衆少跑腿”。

　　五項舉措，保障落地實效。統籌規劃。印發《合肥市教育信息化發展規劃（2015-2020年(nián)）》《合肥市智慧學校(xiào)建設實施規劃（2019-2022年(nián)）》等系列文件(jiàn)，指導縣（市）區、學校(xiào)制定教育信息化發展規劃，形成市、縣、校(xiào)三級規劃體系。資金保障。市政府将教育信息化項目納入公益性項目計劃，設立專項資金予以保障；同時安排轉移支付專項資金，支持縣（市）區信息化建設。督導考核。制定各縣（市）區信息化建設與應用督導考核指标，開展專項督導與考核，确保全市教育信息化工(gōng)作(zuò)紮實推進。素養提升。建立教師信息技術培訓基地，連續9年(nián)開展信息化領導力培訓和教師信息技術大(dà)練兵(bīng)活動；信息技術課題研究覆蓋到全體學校(xiào)，新媒體、新技術的應用覆蓋到全體教師。深化應用。通過試點先行、示範引領、整體推進模式，推動示範區、示範校(xiào)、示範項目建設和應用，總結經驗、提煉成果，全市推廣。

　　合肥市依托信息化推進教育改革創新，先後榮獲全國教育管理(lǐ)信息化應用優秀案例、國家級基礎教育教學成果二等獎、人(rén)工(gōng)智能助推教師隊伍建設試點單位等國家級榮譽。今後合肥市将不斷探索面向未來的人(rén)才培養規律，推進教育數字化變革。（特約通訊員：儲巧雲）

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